Sollecitato da Cgil Cisl Uil bresciane e dai rispettivi Patronati, si è svolto in Provincia – alla quale fanno capo i servizi al lavoro per il territorio – un incontro per fare il punto sulla nuova procedura per le domande di disoccupazione che Regione Lombardia ha reso operativa a partire dal 14 dicembre scorso.

Terminate le assunzioni della cosiddetta fase C, tutte le scuole sono alle prese con l’utilizzazione del personale docente assegnato sui posti di organico aggiuntivo per le finalità di cui al comma 7 della L.107 (posti per il potenziamento). L’avvio di quello che sarà l’organico dell’autonomia, cuore della riforma e dei suoi contenuti innovatori, sta creando non poca confusione e certamente sembra aggiungere nuovi problemi anziché risolvere quelli già presenti nelle scuole. 

La Cisl Scuola Brescia - Valle Camonica propone una seconda edizione del corso di formazione per accompagnare il personale docente neo-immesso nel primo anno di ruolo.

I due incontri si terranno il primo presso la sede UST CISL di Brescia in Via Altipiano d’Asiago, 3 e il secondo presso la scuola secondaria di primo grado "Lana-Fermi" di Via Zadei 76, Brescia (nei pressi della nostra sede), dalle ore 16:30 alle ore 18:00 e sono aperti a tutti.

La segreteria territoriale Cisl Scuola Brescia – Valle Camonica, sulla scorta dell’incontro di approfondimento sull’attuazione della Legge 107 organizzato il 22 ottobre scorso, organizza una serie di incontri zonali dedicati a RSU-RSA per creare piste condivise di attuazione dei punti critici della stessa.

In allegato lettera di convocazione e calendario degli incontri.

COMUNICATO STAMPA DELLE FEDERAZIONI DEI SETTORI E SERVIZI PUBBLICI DI
CGIL CISL UIL CONFSAL GILDA

Al termine della riunione svoltasi ieri 27 ottobre a Roma i responsabili per il settore pubblico delle confederazioni CGIL, CISL e UIL hanno diffuso un comunicato in cui si delineano le tappe di un percorso di mobilitazione che si concluderà con una grande manifestazione del lavoro pubblico e della scuola il 28 novembre. Obiettivo è ottenere le risorse per rinnovare i contratti, essendo del tutto insufficiente lo stanziamento a tal fine previsto nel disegno di legge di Stabilità varato dal Governo.

Occorre ripartire dalle professionalità della scuola: è questo il richiamo forte, rispettare il lavoro, ampliare gli spazi di compartecipazione alle scelte. queste le ragioni che hanno portato alla decisione di programmare momenti specifici per evidenziare le emergenze riferite ai diversi profili professionali operanti nella scuola. Senza contrattazione non vi è vera innovazione. Perché contrattare vuol dire anche partecipare, riorganizzare e innalzare la qualità del nostro sistema di istruzione e formazione.